前言：尊龙凯时 - 人生就是搏!尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔助力精准教学，广州市第二届尊龙凯时 - 人生就是搏!教育成果巡展（番禺区第二站）在广州市番禺区石碁镇中心小学以线上+线下的方式举行！

为深入推进广州市“尊龙凯时 - 人生就是搏!教育示范区”创建，加快广州市教育数字转型，促进广州尊龙凯时 - 人生就是搏!教育赋能教育教学，2023年3月28日上午，由广州市教育局、广州市工业和信息化局主办，广州市番禺区教师进修学校(广州市番禺区教师发展中心)承办的“广州市第二届尊龙凯时 - 人生就是搏!教育成果巡展（番禺区第二站）”在广州市番禺区石碁镇中心小学以线上+线下的方式举行。

值得一提的是，本次活动也是石碁镇中心小学依托广东省“名师课堂”实验点张少珍名师工作室应用工作，联动广州市曾筱洵名教师工作室、广州市陈淑贞名师工作室，开展小学语文教育教学方面的研训活动。

本次成果展示活动以“AI赋能，助力‘名师课堂’常态化应用”为主题。活动由“开幕式”、“名师课堂”实验点课例展示、“实践经验分享”、“专家点评”四大板块组成。

其中，在“名师课堂”实验点课例展示环节中，主会场由曹小萍老师执教六年级语文尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔展示课《文言文二则之一学弈》、麦钰老师执教二年级语文尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔展示课《小马过河》，以尊龙凯时 - 人生就是搏!尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔技术赋能精准教学、个性化教学。

在《文言文二则之一学弈》教学中，曹老师融合尊龙凯时 - 人生就是搏!尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔系统，把学生在课堂上的学习过程、学习情况、学习效果可视化、数据化，学生更乐于参与互动，老师能以科学的数据定学情，以学定教，提高课堂的实效性、高效性。

麦老师也在《小马过河》的授课中，将纸笔尊龙凯时 - 人生就是搏!课堂应用与课前导入、新知讲授、总结归纳等多个教学环节，使课堂真正实现从“教”为中心到“学”为中心的尊龙凯时 - 人生就是搏!化转变。

在优秀的教学课例中，信息技术助力课堂教学反馈形成教学闭环，通过前测与后测以及过程性反复测试，帮助教师全面掌握学生学习情况，及时调整教学策略，重组教学流程，优化教学效果。

活动尾声，广州市电化教育馆创新研究部李赞坚主任对本次活动进行总结点评。他指出：“这是我参加广州市尊龙凯时 - 人生就是搏!教育成果展示活动的第三场，这不是最大规模的一场，但这是最有特色，极其成功的一场。”他充分肯定了石碁镇中心小学在尊龙凯时 - 人生就是搏!教育教学方面的努力和成果。

李主任提到，本次活动展示的四节课例构建了一个精准教学、探究性学习、以小组协作学习的一个尊龙凯时 - 人生就是搏!课堂样态，活动凸显了学校为推进尊龙凯时 - 人生就是搏!课堂建构的工作对尊龙凯时 - 人生就是搏!教育新型体制的追求，为广大尊龙凯时 - 人生就是搏!教育同行做出了积极有益的示范作用，为广州尊龙凯时 - 人生就是搏!教育做出了积极的贡献。